Центр комплексной оценки персонала

Положение о центре комплексной оценки персонала

Лист ознакомления с положением

Функции ЦКОП:

• участие в организации работ по комплексному анализу документов и материалов, представленных педагогическими и руководящими работниками;
• подготовка информационных  материалов по вопросам деятельности Центра.

• участие в разработке проектов нормативно-правовых и сопроводительных документов по вопросам деятельности Центра;
• консалтинговые услуги по вопросам, входящим в компетенцию Центра;
• оформление и сопровождение документов и материалов;
• формирование архива документов и материалов;
• формирование базы данных  специалистов (в т.ч. экспертов);
• координация работы специалистов, осуществляющих  всесторонний анализ результатов профессиональной деятельности работников образования (в т.ч. экспертизу).

• совершенствование и обновление содержания ДПП по вопросам оценки персонала.

• подготовка аналитических материалов, необходимых для проведения мероприятий по вопросам оценки персонала;
• научно-методическое сопровождение процедуры оценки педагогических и руководящих работников на территории Иркутской области;
• разработка и формирование пакета диагностических материалов и методических рекомендаций по оценке профессиональной компетентности кадров.

• участие в усовершенствовании АИС в соответствии с новыми требованиями и (или ) изменениями;
• проектирование WEB- оболочки (информационной платформы); сетевое взаимодействие с потребителями.

1. Подготовка экспертов, осуществляющих всесторонний анализ результатов профессиональной деятельности (36 ч.)
2. Организационно-методическое сопровождение процедуры аттестации педагогических работников (108 ч., 72 ч., 36 ч.)
3. Подготовка педагогических работников к процедуре аттестации (36ч.)
4. Нормативно-правовая основа процедуры аттестации (18 ч.)
5. Повышение профессиональной компетентности педагога через участие в инновационных проектах, программах, конкурсах в соответствии с ФГОС (18 ч., 36 ч.)
6. Комплексная оценка профессиональной деятельности педагогических работников в условиях реализации профессионального  стандарта (36 ч.)
7. Развитие профессиональных компетенций педагога в соответствии с требованиями профессионального стандарта и  ФГОС (72 ч.)
8. Подготовка педагогических работников к процедуре аттестации: представление опыта использования образовательных технологий и ИКТ(36 ч.)

1. Организационно-методическое сопровождение процесса выявления передового педагогического и управленческого опыта в системе образования Иркутской области.
2. Формирование реестра лучших педагогических и управленческих практик по актуальным направлениям развития системы образования Иркутской области.
3. Организация практикоориентированной образовательной деятельности по актуальным направлениям развития системы образования Иркутской области с привлечением педагогов-практиков, транслирующих передовой опыт.

1. Организация методической и консалтинговой помощи педагогическим и руководящим работникам образовательных организаций по вопросам деятельности сектора.
2. Сопровождение аттестационных процедур, в том числе в автоматизированном режиме.

1. Сопровождение конкурсов федерального уровня в сфере образования на территории Иркутской области.
2. Инициирование, организация, проведение и сопровождение реализации конкурсов (в том числе сетевых) регионального уровня в сфере образования на территории Иркутской области.
3. Информационное, организационно-методическое и экспертно-аналитическое сопровождение образовательных учреждений, педагогических и руководящих работников, участвующих в конкурсах федерального и регионального уровней.
4. Проведение экспертизы конкурсов.
5. Выявление передового педагогического опыта по результатам участия в конкурсах с целью его диссеминации.