Состоялcя семинар «Программа развития как стратегический документ управления развитием»

26 мая 2022 года кафедрой экономики и управления в рамках «Школы молодого руководителя» был проведен семинар «Программа развития как стратегический документ управления развитием».

В мероприятии в онлайн-режиме приняли участие 77 человек из 26 муниципальных образований Иркутской области. Аудиторию семинара составили молодые руководители и лица, входящие в резерв управленческих кадров и резерв школьных управленческих команд, образовательных организаций Иркутской области.

Семинар проводился с целью оказания консультационной и информационно-методической поддержки образовательным организациям по вопросам реализации программы развития как стратегического документа управления развитием; обеспечения доступности, открытости, качества образования через реализацию программы развития школы.

В рамках семинара программа развития рассматривалась как инструмент управления, необходимый для привлечения ресурсов к решению значимой проблемы.

Своим успешным практическим опытом по реализации программы развития поделились коллективы 7 общеобразовательных организаций. Коллегами были представлены следующие проекты разного уровня, выполняемые в рамках реализации программ развития: «Развитие личностной ресурсности ребенка через участие в федеральных проектах “Школа Росатома” и “Школьная Лига Роснано”»; «Реализация федерального проекта “Школа Росатома” в рамках реализации программы развития»; «Реализация федерального проекта “Школьная Лига Роснано” в рамках реализации программы развития»; «Программа развития “Личность. Интеллект. Культура”»; «Реализация проекта “Развитие уклада школьной жизни «Школа Пушкина»”»; «Программа развития личностного потенциала в образовательных организациях Иркутской области в рамках реализации Трехстороннего соглашения о сотрудничестве между ПАО Сбербанк России, министерством образования Иркутской области, Благотворительным фондом “Вклад в будущее”».

Участники семинара отметили содержательность и практическую значимость всех представленных материалов, а также необходимость продолжения работы по развитию системы консультационной помощи, обеспечения ее доступности для молодых руководителей и лиц, входящих в резерв управленческих кадров и школьных управленческих команд образовательных организаций, при реализации программы развития.