Социальная адаптация и постинтернатное сопровождение
17 Янв 2020 14:07
В соответствии с задачами работы по данному направлению кафедра инклюзивного образования осуществляет:
- Разработку дополнительных профессиональных программ и проведение обучения педагогов по вопросам постинтернатного сопровождения и социальной адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
- Выявление затруднений педагогов в вопросах постинтернатного сопровождения и социальной адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, посредством анкетирования, собеседований, обработки статистических материалов и пр.
В соответствии с задачами работы Института развития образования по данному направлению реализуются следующие мероприятия:
- круглые столы, семинары, конференции по проблемам постинтернатного сопровождения и социальной адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
- обобщение и распространение результативного опыта работы педагогов в рамках постинтернатного сопровождения и социальной адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в виде статей, выступлений на НПК, проведения профессиональных конкурсов и пр.
Кафедра осуществляет:
- адресное консультирование административных работников и педагогов по вопросам организации постинтернатного сопровождения и социальной адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
- экспертизу по запросу государственных общеобразовательных организаций программ, учебно-методической документации;
- оказание информационно-методической поддержки образовательным организациям в разработке программ подготовки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, к самостоятельной жизни на основании региональной Модельной программы, утвержденной распоряжением Правительства Иркутской области от 05.08.2019 г. № 28-рзп.
Получить более полную информацию о работе кафедры инклюзивного образования Вы можете, связавшись с нами.
