Профессиональная переподготовка

Профессиональная переподготовка направлена на получение работниками образования компетенции, необходимой для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации (срок освоения – от 250 часов).

Институт реализует образовательные программы по дополнительным профессиональным программам профессиональной переподготовки (ДПП ПП):

Дополнительная профессиональная программа	Структурное подразделение	Кол-во часов	Категории участников	Аннотация
Основы педагогической деятельности	Кафедра педагогики и психологии	300	Лица, имеющие высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование не по профилю педагогической деятельности, желающие освоить основы педагогической деятельности	ДПП ПП ориентирована на расширение и углубление знаний психолого-педагогических теорий и систем, подготовку к решению профессиональных задач в области педагогической, научно-исследовательской, проектной, методической и культурно-просветительской деятельности; повышение уровня компетентности специалиста в области содержания и технологии всех уровней образования; развитие компетенций в осуществлении педагогической и проектировочной деятельности
Современные аспекты теории и методики преподавания предметов естественно-математического цикла (математика, информатика, химия, физика)	Кафедра современных предметных методик и технологий	250	Педагоги, преподающие несколько предметов в ОО и/или не имеющие профессионального образования по преподаваемому предмету	ДПП ПП ориентирована на профессиональную переподготовку учителей, не имеющих профессионального образования по предмету по направлению деятельности в ОО и направлена на совершенствование профессиональной компетентности учителя, необходимой для образовательной деятельности по избранному предмету
Менеджмент и экономика образования	Кафедра экономики и управления	300	Лица, ориентированные в получении управленческой квалификации	ДПП ПП «Менеджмент в образовании» ориентирована на переподготовку лиц, заинтересованных в получении управленческой квалификации
Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых	Центр развития дополнительного образования	252	Педагоги дополнительного образования, педагоги, организующие внеурочную деятельность, профильную и предпрофильную подготовку, педагоги-организаторы, специалисты по работе с молодежью, представители общественных и негосударственных организаций, индивидуальные предприниматели, не имеющие педагогического образования	Программа профессиональной переподготовки «Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых» направлена на обеспечение профессиональной готовности педагогов дополнительного образования детей и взрослых к реализации трудовой деятельности по направлениям: организация деятельности обучающихся по усвоению знаний, формированию умений и компетенций; создание педагогических условий для формирования и развития творческих способностей, удовлетворения потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании, укреплении здоровья, организации свободного времени, профессиональной ориентации; обеспечение достижения обучающимися результатов освоения дополнительных общеобразовательных программ
Основы олигофренопедагогики	Центр развития инклюзивного образования	500	Педагогические работники ОО, руководители и заместители руководителей образовательных организаций, воспитатель, учитель начальных классов, социальный педагог	Дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки «Основы олигофренопедагогики» предназначена для административных и педагогических работников общеобразовательных организаций, не имеющих профессионального дефектологического образования по направлению деятельности «Олигофренопедагогика»
Основы педагогической деятельности в дошкольных образовательных организациях	Центр развития общего образования	250	Педагогические работники сферы дошкольного образования, не имеющие профессионального образования по направлению деятельности в образовательной организации	ДПП ПП ориентирована на профессиональную переподготовку работников дошкольного образования и предназначена для педагогических работников, не имеющих профессионального образования по направлению деятельности в образовательной организации. Обучение педагогов дошкольного образования по программе профессиональной переподготовки будет способствовать реализации одного из основных направлений региональной политики в сфере образования – обеспечения соответствия педагогических кадров современным требованиям. В результате обучения по программе обучающиеся приобретут компетенции в области реализации ФГОС и осуществления педагогической деятельности в соответствии с новыми требованиями, будут способны осуществлять процесс реализации стандарта, участвовать в разработке и реализации ООП ДОО
Основы профессиональной деятельности педагога-психолога	Кафедра педагогики и психологии	300	Лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование; лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование	В настоящее время существует потребность в организации психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в образовательных организациях общего, профессионального и дополнительного образования. Поэтому возникла необходимость в переподготовке педагогических работников, направленной на осмысление и применение нового вида профессиональной деятельности в образовательных организациях
Менеджмент и экономика образования. Школа молодого руководителя	Кафедра экономики и управления	300	Руководители и заместители руководителей	Программа содержит необходимые базовые навыки менеджмента образования, направлена на освоение современных инструментов управления образовательной организацией в условиях развития системы образования. Содержание имеет практическую направленность и ориентировано на формирование компетенций, необходимых начинающим руководителям, заместителям руководителей

Формы итоговой аттестации по ДПП ПП: экзамен, педагогический проект, итоговая аттестационная работа, итоговая аттестационная проектная работа и другие формы.

Лицам, успешно освоившим соответствующую ДПП ПП и прошедшим итоговую аттестацию, выдается диплом о профессиональной переподготовке.