Реестр эффективных практик освоения детьми с ОВЗ и/или инвалидностью дополнительных общеобразовательных программ, в том числе с использованием дистанционных технологий
08 Окт 2020 16:48
(реестр составлен по итогам регионального конкурса «Эффективные практики освоения детьми с ограниченными возможностями здоровья и (или) инвалидностью дополнительных общеобразовательных программ, в том числе с использованием дистанционных технологий»)
- Нарулина Т.Р. «Развитие личностных качеств детей-инвалидов средствами компьютерной графики» .
- Кормадонова М.А. «Использование элементов методики Монтессори при реализации АДОП «Основы растениеводства».
- Кузнецова Ю.А. «Методы, приёмы и способы работы с ребёнком-инвалидом в условиях МКУ ДО ДДТ».
- Пашковская Н.Н. «Изотерапия, как один из методов развития детей с ограниченными возможностями здоровья».
- Лазаренко Н.В. «Муниципальный фестиваль «Моя семья – моя Россия».
- Кузьмина Е.С. «Овладение детьми-инвалидами языковыми средствами китайского языка с использованием современных дистанционных технологий».
- Плотникова Н.Г. «Организация дистанционного образования детей-инвалидов Иркутской области в условиях дополнительного образования».
- Крамнау Е.А. «Практика работы в сенсорной комнате по адаптированной дополнительной общеразвивающей программе «Этот фантастический мир».
- Кузнецова Г.Н. «Содержание коррекционно-развивающей практики по развитию психических процессов детей-инвалидов».
- Безносюк Т.Н. «Практика работы с учащимся с ОВЗ в рамках АДОП ТО «Основы цифровой фотосъемки».
- Стафеева Е.П. «Решение коррекционных проблем в работе с детьми с ОВЗ в области хореографии».
- Юмашева Д.В. «Содержание педагогической практики «Возможности эффективной подготовки детей-инвалидов к ГИА с помощью дистанционного обучения».
- Черкалова Р.М. «Фольклорная арт-терапия для детей с ОВЗ».
- Пензина Е.С. «Обучение английскому языку детей-инвалидов с применением дистанционных технологий».
- Мархеева М.Т. «Социализация ребенка с ограниченными возможностями здоровья в системе дополнительного образования на занятиях изобразительного искусства».
- Грачева А.Ю. «Социализация личности детей с особыми образовательными потребностями в дополнительном образовании на занятиях по изобразительной деятельности».
