Участники проекта «Школа Минпросвещения России» приняли участие в кейс-сессии «Программа развития как стратегический документ образовательной организации»

23 октября 2024 г. кафедрой педагогики, психологии и образовательного менеджмента в рамках реализации проекта «Школа Минпросвещения России» была организована работа кейс-сессии «Программа развития как стратегический документ образовательной организации», посвященной рассмотрению общих подходов к построению программы развития в рамках проекта «Школа Минпросвещения России» и реальных кейсов по определению индикативных показателей, описанию возможных причин возникновения дефицитов, внутренних и внешних факторов влияния на развитие школы и проведению проблемно ориентированного анализа.

Участники кейс-сессии обсудили трудности, которые возникают в процессе разработки и корректировки программы развития школы, и оценили материалы, полученные в ходе групповой работы как необходимые для понимания алгоритма разработки программы развития.