Прошел семинар в рамках регионального проекта «Преобразование развивающей предметно-пространственной среды в ДОО: территория возможностей»
На региональном семинаре «Преобразование развивающей предметно-пространственной среды в ДОО: выработка средовых решений», который состоялся 4 апреля 2023 г., продолжился разговор о современных подходах к организации развивающей предметно-пространственной среды (РППС) в образовательных организациях, реализующих дошкольные образовательные программы (ДОО). Семинар был организован лабораторией сопровождения проектов и программ на уровне дошкольного образования кафедры начального и дошкольного образования ГАУ ДПО ИРО.
Мероприятие было направлено на расширение представлений участников проекта о способах выявления проблем в РППС, выработке и внедрении средовых решений.
В ходе мероприятия Т. С. Сергеева, заведующий лабораторией, представила обзор современных тенденций к изменению в инфраструктуре образовательных организаций, на примерах из российского и зарубежного опыта продемонстрировала возможности РППС для решения задач, направленных на развитие компетенций воспитанников.
Практическим опытом внедрения средовых решений на основе анализа РППС поделились педагоги дошкольных образовательных учреждений Иркутской области: МКДО «Детский сад № 112» г. Зима; МКДОУ Шелеховского района «Детский сад № 14 “Аленка”»; МКДОУ Шелеховского района «Детский сад № 14 “Малышок”».
Из приглашенных гостей на семинаре выступила Шмыр Анна Сергеевна, директор методического центра учебно-развивающего оборудования г. Калининграда, которая обозначила особенности выбора и комплектации развивающего оборудования в ДОО.
Заявленная тема семинара неизменно вызывает большой интерес у профессиональной общественности: к участию подключились более 400 работников ДОО.
На следующем мероприятии в рамках проекта «Преобразование развивающей предметно-пространственной среды в ДОО: территория возможностей» у педагогических работников ДОО будет возможность познакомиться с идеями проектных команд ДОО, непосредственных участников проекта.
