Продолжается апробация Парциальной образовательной программы по бурятскому языку в дошкольных учреждениях Усть-Ордынского Бурятского округа
20 октября 2022 года кафедра этнорегионального образования ГАУ ДПО ИРО совместно с отделом по национальным языкам Администрации Усть-Ордынского Бурятского округа провели очередной семинар-практикум для педагогов дополнительного образования в рамках апробации Парциальной образовательной программы по бурятскому языку для дошкольных образовательных организаций Иркутской области. Апробация Парциальной программы проходит с 1 сентября 2020 года на базе девятнадцати ДОУ муниципалитетов Усть-Ордынского Бурятского округа по распоряжению №566-мр министерства образования Иркутской области.
Семинар-практикум прошел на базе МДОУ детский сад «Родничок» п. Усть-Ордынский Эхирит-Булагатского района. В нем приняли участие 55 педагогов дополнительного образования, в том числе заведующие ДОУ, методисты.
В рамках программы мероприятия участникам удалось:
- увидеть видеозанятия по бурятскому языку педагога дополнительного образования детского сада «Родничок» Л. П. Мантагуевой и О. А. Шабаловой, педагога дополнительного образования МДОУ детского сада «Колосок» п. Усть-Ордынский. Участники семинара отметили высокий уровень представленных занятий и поделились с коллегами рекомендациями по работе с Парциальной программой;
- познакомиться с опытом реализации дополнительного образования в МДОУ детский сад «Родничок», который представила С. Н. Халбаева, заведующая детским садом;
- посетить ярмарку методических пособий и мастер-классов «Методический продукт педагогов дополнительного образования как показатель профессионального мастерства», подготовленную коллективом МБОУ детский сад «Родничок».
Участники мероприятия отметили, что работа на семинаре была насыщенной и плодотворной. Анализ занятий помог подобрать для каждого учебного занятия определенный грамматический материал, обозначить круг проблем в работе педагогов дополнительного образования, реализующих этнокультурный компонент, а также подготовиться к подведению итогов апробации Парциальной программы.
